La banda cordobesa A.L.M.A (América Latina Memoria Activa) presentará su segundo material discográfico “Saliendo a ver”.

La fiesta del rock se realizará el sábado 5 de mayo en CLUB R (Julio a Roca 457) a las 23.30 horas y contará con artistas invitados de la talla de Presenta Trio, Emmanuel Rodríguez y DJ Humito.

 A.L.M.A está integrada por Gustavo Villagra en primera guitarra, Santiago Rodríguez en segunda guitarra y voz, Guillermo Díaz en bajo y Juan Pablo Del Bianco en batería, que a través del Rock, Hardcore y el Metal mantienen un alto compromiso social expuesto en sus letras.

* Más información: www.almarock.com.ar

 (c) Permitida la reproducción citando la fuente: (texto y link) http://www.cbanoticias.net

Las visitas nocturnas reabren el debate sobre el zoológico

Durante enero y febrero, el zoológico de la ciudad abrió sus puertas al público en horario nocturno. La agrupación “Animal Soy” denuncia que el zoo viola la prohibición de espectáculos con animales que rige en la ciudad, y que su sola existencia es ya  “anacrónica”.

Todos somos animales
El primer concepto sobre el que trabaja “Animal Soy” es el hecho de que “todos somos animales”, afirma Gabriel Sasia, un artesano de 40 años que participa de la organización. A partir de allí se plantean trabajar por los derechos de todos los animales. “Ellos son animales como nosotros, son seres sintientes como nosotros. Nos creemos superiores, porque somos los predominantes, pero somos simplemente otro animal que no tiene derecho a abusar de los otros, sean humanos o no” dice el activista, que apunta al ejercicio de empatía entre el público. “Los animales están aquí encerrados de por vida y no han cometido ningún delito, tienen una pena muy cruel y la pasan peor que un delincuente. Acá están encerradas incluso las aves. Basta con ver sus ojos para notar cómo están sufriendo, si nos ponemos a pensar un segundo en lo que significa nos podemos llegar a dar una idea” sostiene.

¿Educación o mero lucro?
La panfletería del zoo explica que la institución tiene fines educativos y de conservación de especies, lo que es negado por Animal Soy. “En el mundo existen unas 1500 especies en peligro de extinción. Los zoológicos en el mundo apenas trabajan en la conservación de unas 60 especies. El zoológico de Córdoba casi no trabaja sobre especies que estén en peligro de extinción, eso es una mentira” sostiene Sasia.
“Tampoco es cierto que trabajen sobre la educación. Hoy existen parques en todo el mundo con artefactos mecánicos que simulan los animales, además de enciclopedias y recursos audiovisuales que permiten conocer las diferentes especies, no hace falta tener animales encerrados en jaulas. Yo no conozco los jíbaros ni a los esquimales, pero no por eso voy a pedir que armen un zoológico con esos grupos étnicos para que yo pueda ir a verlos. Los comportamientos de los animales aquí están totalmente alterados. En su hábitat natural son totalmente diferentes. Lo único que se puede aprender acá es su sufrimiento.”
“En el Siglo XIX existía en Londres un zoológico de humanos.  Llevaban grupos étnicos de otros lugares, entre ellos mapuches argentinos, donde los exhibían por el solo hecho de ser diferentes. Bueno eso hoy nos parece anacrónico, atroz. Con el zoológico pasa lo mismo” afirma.
“Es un hecho que no se trabaja por la conservación ni por la educación. Sólo se busca ganar dinero presentando a los animales como un espectáculo, y el costo es su sufrimiento”.  “Tenemos que entender que los animales nacen para sus propios fines, no para los nuestros”.

Ahora de noche
En el mes de enero y febrero, el zoológico abrió sus puertas al público por la noche. “Nos pareció terrible por el hecho de que, al estrés que los animales tienen todo el día, se le agrega el estrés nocturno” sostiene Sasia-. “Supuestamente ellos organizan una visita guiada por los animales que tienen hábitos nocturnos. ¡Pero la gente entra con linternas e iluminan todas las jaulas!”. “Hay gente que sale reclamando porque los animales no se mueven, ¡pero es de noche!.  La molestia es general”.
“Los lobos marinos que hacen el circo marino (ellos dicen show marino), cosa que está prohibido en la Ciudad. Es un circo porque están obligando a animales a hacer piruetas. A los lobos, que no tienen hábitos nocturnos, los hacen trabajar de noche de 21:00hs  hasta las  2:00 de la madrugada,  con toda la música a todo trapo, y todo ese bochinche afecta también a todos los demás animales. Agregale a eso que el zoológico está dentro de la ciudad, con todo el estrés que produce ese ruido”.

“Hay que cerrar el zoo”
Animal Soy propone el cierre del zoológico. “Sabemos que no puede ser de un día para el otro, pero sí un cierre ordenado” afirma Sasia. “Queremos que deje de ingresar gente al predio. Que no sigan trayendo nuevos animales. Impedir que se reproduzcan los que se reproducen fácilmente. Conservar a los que ya están, hasta el día de su muerte, ya que la mayoría no se pueden reinsertar luego de haber vivido en cautiverio”.
Sasia resalta que en Rosario, en los 90, se cerró el zoológico. Muchos de los animales se derivaron a otros lugares. Afirma que si una ciudad como Rosario puedo cerrar su zoológico y seguir viva, quiere decir que no es algo fundamental tener un zoológico en una ciudad. “Sabemos que hay gente trabajando que depende del zoo, también pensamos en un proyecto que contemple que esas personas tengan una fuente laboral” concluye.

La posición del zoológico
Nuestro periódico intentó comunicarse con los responsables del área de relaciones públicas del Zoológico, y se les envió copia del texto de esta nota para darles la posibilidad de replicar su contenido. Sin embargo no recibimos ningún tipo de respuesta por parte de sus autoridades.

recuadro:

Animal Soy
Animal Soy es una organización abolicionista que lucha por los derechos de todos los animales. Surgió en 2010 y trabaja en contra del uso de cualquier animal, ya sea para entretenimiento, vestimenta, alimento o experimentación. Sus métodos de trabajo son pacíficos y rechazan la violencia. Se financian con aportes voluntarios de sus miembros y aportes anónimos de particulares, ya que buscan no ser vinculados a ninguna otra empresa u organización.
Además de la campaña por el cierre del zoológico, trabajan para terminar con la tracción a sangre en la ciudad (carros tirados por caballos), en contra del espectáculo de la doma de caballos, promoción de las castraciones de perros y gatos, y promueven el veganismo (una filosofía y un estilo de vida que excluye la explotación de animales ya sea para entretenimiento, vestimenta, comida o entretenimiento), entre otras  campañas.

Para contactarse:
info@animalsoy.org
www.animalsoy.org
www.animalsoy.blogspot.com

recuadro:

Zoocosis
El término “zoocosis” fue inventado por el zoólogo Bill Travers en 1992 para describir la conducta patológica que se registra en los animales en cautiverio como consecuencia de su estrés. Según Travers, un animal zoocótico es aquel que ha sufrido daños mentales debido a la cautividad. Estos animales muestran comportamientos obsesivos, anormales y repetitivos, como deambular constantemente, dar vueltas en círculos, lamer o morder repetitivamente, girar el cuello de forma antinatural, balancearse o mecerse, la apatía o la agresividad hacia objetos, animales o personas, la automutilación, el jugar con el propio excremento o comerlo, las madres que abandonan, agreden o incluso matan a sus propias crías, etc.
Si un animal presenta alguno de estos comportamientos “estereotipados” quiere decir que está en un estado de estrés continuo y que por lo tanto no tiene las condiciones de vida necesarias para su bienestar.
La zoocosis se puede detectar no sólo en animales del zooógico o el circo, sino también en animales de granja, en laboratorios o en otras situaciones de cautividad. Sin embargo, este tipo de comportamientos anormales y obsesivos NO se dan en la vida salvaje. Por ejemplo, los elefantes, en estado natural, recorren hasta 20 km al día, se bañan y comen mucha variedad de alimentos, además de establecer unas relaciones sociales complejas con el resto de su grupo.
Además, el hecho de que distintas especies de animales se vean obligadas a vivir unas junto a las otras (a veces cerca de sus predadores naturales) hace que ciertos animales muestren comportamientos de huida, incremento en las pulsaciones del corazón y otros signos de estrés que hacen que siempre estén en alerta.

Fuente: http://www.animanaturalis.org

El Equipo de Educación del Museo Caraffa invita a todos los docentes, instituciones educativas e interesados en propuestas inclusivas y multidisciplinarias, a participar de la Presentación del Programa Educación 2012 “Explorador Indómito” el viernes 30 de marzo a las 18:00 hs. en las instalaciones del Museo. (Av. Poeta Lugones 411, Barrio Nueva Córdoba) NO REQUIERE INSCRIPCIÓN PREVIA.

El encuentro consistirá en comunicar las características específicas del Programa, a los fines de incentivar a la participación a aquellas actividades que generen interés en el público presente.

El Programa reúne todos los proyectos que se desarrollan desde el Área (detalle debajo). Está diseñado para las instituciones educativas propiamente dichas, y también a todos los públicos que visitan el Museo (niños, jóvenes, adultos, familias, personas con discapacidad, etc.)

El título del Programa, “Explorador Indómito”, hace referencia a la naturaleza desestructurada de este cuerpo programático en el que cada persona/visitante puede ser parte activa de la dinámica que realice.

:: EL SÉPTIMO EN EL CARAFFA

JUEVES 29 DE MARZO

19:30 hs.

Ciclo de cine mudo alemán: “De la mañana hasta la medianoche” (Von Morgens bis Mitternachts)

  ¿Pueda el dinero mejorar la posibilidad hacia una vida feliz? Un cajero de un banco intenta  la prueba, pero se desengaña. La película es una de las muestras más acabadas del expresionismo del cine mudo alemán.

Dirección y Guión: Karlheinz Martin (después el homónimo obra de teatro de Georg Kaiser).

Con Ernst Deutsch, Erna Morena, Roma Bahn, Adolf Edgar Licho.

Alemania 1920, 73 minutos.

 _________________

Vi. 30 / 21.30 h

100 años de música para bandas

Teatro del Libertador – Sala Mayor

 La Banda Sinfónica de la Provincia ofrece Panorama del siglo XX, repertorio que traza un perfil de las corrientes que marcaron la música para vientos y percusión.

 En la primera parte se interpretan la obertura An outdoor overture de Aaron Copland, A Copland Portraitde Clare Grundman y Derivations de Morton Gould, ésta última con la participación del solista de clarinete Julio Dubini. Completa el repertorio la Sinfonía para instrumentos de vientos de Igor Stravinsky. La dirección musical es de Hadrian Avila Arzuza, que dirige en calidad de invitado.

 Julio Dubini

El clarinetista, estudió en el Conservatorio Juan José Castro de Buenos Aires. Luego realizó cursos de perfeccionamiento en Nueva York y en París. Actualmente es solista de clarinete en la Orquesta Sinfónica de Córdoba y en la Banda Sinfónica de la Provincia. Julio Dubini ha abordado distintas expresiones dentro del mundo de la música de cámara, como miembro del Ensamble Amadeus, el grupo Jazz de Cámara, el Cuarteto Clásico Argentino y trío Músicas Argentinas, conjunto que tiende un puente entre la música clásica y la de raíz nacional.

 La entrada es general y tiene un valor de 20 pesos. En venta en Boletería del Teatro, de martes a sábados de 9 a 14 y de 15 a 20 (Av. Vélez Sarsfield 365).

______

 Sa. 31 / 21.30 h

Concierto de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional

Teatro del Libertador – Sala Mayor

 El programa anuncia el estreno mundial de La noche oscura, una obra del compositor cordobés Vicente Moncho. El concierto es con entrada libre y gratuita.

 Anticipando los festejos por el 400° Aniversario de la creación de la Universidad Nacional de Córdoba, la sinfónica de la casa de estudios superiores abre el ciclo de actuaciones de esta temporada.

Junto a los coros de la Universidad Tecnológica Nacional -dirección de Gustavo Espada-, Facultad de Filosofía y Humanidades -dirección de Hernando Varela- y la soprano solista Isabel Beltramino, estrena la cantata La noche oscura del cordobés Vicente Moncho, compositor de reconocida trayectoria en el ámbito nacional como en el extranjero, que durante cuatro décadas ha sido docente en el Departamento de Música de la Universidad Nacional de Córdoba.

El programa también contiene la Sinfonía Nro. 6 “Patética” de Piotr Tchaicovsky. La dirección musical es de Isaac Tamir Kleiman.

 La Orquesta Sinfónica de la UNC fue creada en el año 2006. Está formada por jóvenes músicos del ámbito local y viene desarrollando una labor sostenida con el objetivo de difundir los valores de la música universal en distintos estamentos de la sociedad.

La entrada para este concierto es libre y gratuita.

____

 Sa. 31 / 21.30 h

El Coro Polifónico actúa en Villa General Belgrano

Salón Cervecero (Villa General Belgrano)

 El Coro Polifónico de Córdoba ofrece fragmentos corales de óperas en el Salón Cervecero de la localidad de Villa General Belgrano, en el marco de la Fiesta de la Masa Vienesa. La dirección musical es de Oscar Gálvez Vidal y Andrea Mellía es la pianista acompañante del coro.

El repertorio contempla coros de óperas célebres, como Lucia Di Lammermoor y Don Pasquale de Gaetano Donizetti, La Traviata y Otello de Giuseppe Verdi, además de fragmentos de la ópera Eugenio Oneguin de Piotr I. Tchaikovsky, con la actuación de los solistas Gerardo Martínez, Federico Finocchiaro y Matías Bocchio.

  Festicortos es una muestra de producciones audiovisuales realizadas por jóvenes y niños en ámbitos educativos. El Festival de Cortos es una iniciativa de docentes de escuelas medias, de modalidad común y especial, para difundir las producciones audiovisuales realizadas en el ámbito educativo, en espacios culturales abiertos a la comunidad.

Para visitar el blog de Festicortos hacé clic aquí.

  “Que los jóvenes cuenten historias sobre períodos no vivenciados,  implica contar con relatos que se hacen presente en lo cotidiano, en la televisión, en la familia, en el teatro, en la música, en los diarios. Pero, cuando esas historias guardan dolor y destrucción, más imprescindible es la existencia de estos relatos, así los que vengan puedan construir nuevos sentidos que sirven para seguir entendiendo y elaborando esa memoria colectiva que poseen los pueblos y a la que  se remiten constantemente para encontrar la identidad.”

Prof. Claudia Gatica

  Presentamos a continuación una selección de cortos participantes de Festicortos que abordaron el tema de la Memoria, la Verdad y la Justicia.

Homenaje a Rodolfo Walsh

Los Desaparecidos

La Memoria

Las madres del amor 1º Parte

El Valor de la Libertad 1º Parte

El Valor de la Libertad 2º Parte

El Valor de la Libertad 3º Parte

El Valor de la Libertad 4º Parte

El Valor de la Libertad 5º Parte

  La producción de videos abarca muchos conceptos distintos. Desde cualquier asignatura pueden realizar una producción audiovisual. Además del desarrollo del proyecto. El guión, la gestión previa, la actuación, la fotografía, el vestuario y la edición giran en torno a la temática desarrollada.

  Sin embargo, hay un concepto común a todas las producciones, es el referido a la identidad de los alumnos, que se manifiesta en la mirada que eligen ellos tanto para el foco de la cámara como la actitud que asumen frente a ella.

  Festicortos busca generar espacios institucionales para el desarrollo de estas nuevas experiencias escolares, su difusión tanto entre alumnos como entre docentes con propuestas formativas que permitan multiplicar las experiencias.

  La idea es habilitar un espacio extramuros de las escuelas para que la comunidad acceda a lo que docentes y alumnos tienen para decir; un espacio de encuentro interinstitucional para compartir trabajos que integran diversas disciplinas curriculares; un espacio que forma usuarios críticos de los medios de comunicación a través de la participación activa, como productores y como espectadores, de producciones audiovisuales.

  Cada proyección convoca a alumnos de escuelas de diferentes niveles y modalidades, de gestión pública y privada. Compartiendo sus experiencias y realizando un respetuoso intercambio tanto a través de sus películas como relatando su experiencia.

(c) Permitida la reproducción citando la fuente: (texto y link) http://www.cbanoticias.net

La Universidad Nacional de Córdoba, desde la Escuela de Ciencias de la Información abrió el espacio multimedia “Especial Día de la Memoria”.

“(…) No se recuerda en soledad sino con la ayuda de los recuerdos de otros, porque nuestros recuerdos son a menudo recuerdos prestados de los relatos contados por otros, porque nuestros recuerdos se encuentran inscriptos en relatos colectivos que a su vez son reforzados mediante conmemoraciones y celebraciones públicas”.

Héctor Schmucler

La historia de Belén

María Belén es hija de Rosa Luján Taranto y de Horacio Antonio Alamiranda, secuestrados en Florencio Varela el 13 de mayo de 1977.

Rosa y Horacio eran militantes políticos del PRT-ERP. En el momento en que fueron secuestrados, Rosa tenía un embarazo de siete meses y al llegar al octavo mes fue llevada a Campo de Mayo para que pudiera dar a luz, según datos reconstruidos por  testimonios.

Rosa tuvo muy poco contacto con su hija, pero suficiente como para darle el nombre, que se lo contó a Elena Alfaro, compañera de cautiverio. Elena relató el episodio en el juicio contra las juntas militares en 1985.

María Belén nació durante los primeros días de agosto de 1977 en Campo de Mayo y, tras ser arrebatada a la madre, el Movimiento Familiar Cristiano se encargó de entregarla en adopción a los tres meses de vida. 

Para ver la continuación del video hacer clic aquí: La historia de Belén 

Presioná los siguientes enlaces para leer otras secciones:

El legado

Abuelas

La búsqueda por la vida

La búsqueda por la vida

Fuente: http://www.eci.unc.edu.ar

Para esta octava edición del PPP se esperan 60 mil anotados, de los que quedarán 10 mil. Tiene como propósito lograr que chicos y chicas de Córdoba, de 16 a 25 años accedan a su primera oportunidad de trabajo. Los interesados podrán inscribirse hasta el 20 de abril.

La nueva etapa del Programa Primer Paso se abrió el lunes 22 por la tarde, luego del acto de lanzamiento oficial que realizó a las 18:30 el gobernador José Manuel De la Sota en el Centro Cívico.

El gobernador mencionó: “Es uno de mis hijos preferidos”, haciendo referencia al plan que lanzó en su primera gestión, de 1999. De la Sota manifestó que el relanzamiento del PPP fue una de sus promesas y se encargó de destacar que cumplió otro compromiso, junto al Boleto Educativo Gratuito que ya está en marcha.

 Los interesados podrán comenzar a llenar la solicitud a través de la página web (hacer clic aquí) o solicitar los formularios personalmente.

Juan Grosso, presidente de la Agencia de Promoción de Empleo, destacó que los potenciales beneficiarios tendrán tiempo hasta el lunes 23 de abril para inscribirse y para la selección de los 10.000 beneficiarios se realizará un sorteo en mayo en la Lotería de Córdoba. Según trascendidos periodísticos, se esperan unos 60.000 inscriptos

En junio los jóvenes comenzarán a prestar servicio en las empresas.

Beneficiarios. El PPP abarcará a 10.000 jóvenes de entre 16 y 25 años, sin experiencia laboral relevante y que no perciban una ayuda de otros programas oficiales (sólo es compatible el cobro de la Asignación Universal por Hijo).

 Características. El pago mensual será de $ 1.000. Se trata de un trabajo sin relación de dependencia (se asimila a un becario) de 4 horas diarias o 20 semanales, durante12 meses.

 Horas excedentes. En el caso de que empresa desee extender el horario de trabajo, se deberá realizar con el joven un contrato de plazo fijo (de los 12 meses que dura el PPP) o un contrato por tiempo indeterminado y abonarle el salario de convenio y las cargas sociales. Los $ 1.000 ayudarán a completar ese sueldo.

 Beneficios. La Provincia abonará la Aseguradora de Riesgos de Trabajo (ART) de los jóvenes del PPP. La empresa que lo contrate no deberá abonar ni ART, ni aportes jubilatorios o para la obra social. Sólo si lo incorpora por más horas a su plantel, deberá cumplir con estas contribuciones.

 Inscripción. Para presentar la solicitud, los interesados deberán llenarla en la web de la Provincia, en el sitio previsto para tal fin (www.programadeempleo.gov.ar), o bien, pedirla personalmente en comisarías y destacamentos de la Policía. Se deben completar datos personales del joven y del potencial empleador.

 Empleadores. Pueden ser empresas o generadores de empleo en el sector privado de la provincia de Córdoba, cualquiera sea su actividad económica, inclusive monotributista. Deben estar formalmente registrados en la AFIP, contar con número de CUIT y no haber realizado despidos masivos en un período no menor a los últimos seis meses ni sustituir trabajadores permanentes por beneficiarios del programa.

Para inscribirse, los jóvenes deberán llenar las solicitudes con datos propios y del empleador. Al empleador lo pueden buscar de acuerdo a su preferencia los mismos interesados, o también pueden probar suerte a partir de una lista de empresas y comercios registrados en la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional del Gobierno de la Provincia.

“Lo que pretendemos es que el joven se reúna con el futuro empleador porque el hecho de que vayan en la búsqueda de alguien que les de trabajo es parte de su primer paso”, dijeron desde la Agencia y aclararon que el registro de empresas “va a estar en la Web, con los contactos para que los chicos puedan elegir”. También se colgarán afiches en las firmas interesadas en contratar trabajadores a través del plan.

 Registro. La Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesionales de la Provincia pondrá a disposición de los jóvenes un registro con empresas y comercios interesados para contactarla.

 Límites. Se establecieron topes para la cantidad de PPP que puede incorporar cada empresa, según su cantidad de empleados.

• Hasta 5 empleados: 1 beneficiario.
• De 6 a 10: 2.
• De 11 a 25: 3.
• De 26 a 50: hasta 20% del plantel actual.
• Más de 50: hasta el 10% del plantel actual.

 Dudas. Para más información, se puede consultar el sitio oficial del programa o llamar al 0800-888-1234. También personalmente en la Agencia de Promoción de Empleo (Juan B. Justo 3600 de la Ciudad de Córdoba) o en las delegaciones gubernamentales del interior. O bien en el sitio web haciendo clic aquí.

(c) Permitida la reproducción citando la fuente: (texto y link) http://www.cbanoticias.net

  A 36 años del golpe militar de 1976, la revista Alfilo de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba presenta el trabajo multimedia Libros Prohibidos. En él se pueden encontrar testimonios y artículos sobre la situación que vivieron las bibliotecas y los bibliotecarios durante el Terrorismo de Estado y se indaga acerca de la censura que se aplicó en esa época en los ámbitos culturales y educativos, principalmente en la literatura infanto-juvenil.

  Como hecho que simboliza aquella política de represión cultural, se puede ver el registro fílmico de Canal 12, digitalizado por el Centro de Conservación y Documentación Audiovisual de la FFyH, de la quema de libros del 29 de abril de 1976, en el III Cuerpo de Ejército, por órdenes de su entonces comandante, el ex general de división Luciano Benjamín Menéndez.

  Asimismo, se pueden descargar las circulares que enviaba la Dirección Nacional de Enseñanza Media y Superior a los establecimientos educativos y las resoluciones internas de la Facultad de Filosofía y Humanidades y el Colegio Manuel Belgrano de la UNC, en las que se dispone el retiro y la quema, en algunos casos, de bibliografía.

  Finalmente, se puede observar una galería de imágenes con las tapas de algunas de las obras censuradas y prohibidas por la Dictadura, recopiladas por la cátedra Procesos Técnicos I de la Escuela de Bibliotecología.

“Pese a las hogueras y a los verdugos, los libros destruidos vuelven a nacer”.

Osvaldo Bayer

Secciones:

Bibliotecarios y Terrorismo de Estado

Bibliotecas y Dictadura

Censura Cultural

Circulares y Resoluciones

La quema en el III Cuerpo

Galería de obras prohibidas

(c) Permitida la reproducción citando la fuente: (texto y link) http://www.cbanoticias.net